5月26日下午，第95期大讲堂在一中东校区1号报告厅如期举行。本次讲座由省级骨干教师王长兴老师主讲。高一年级数学组部分教师、100余名学生与王老师一起运用辩证唯物主义“运动观”“联系观”，科学设置数学教学活动中的“一题多变”，一题多解的问题。VgG河南省新乡市第一中学
   “阴阳学说”、“五行学说”是中国古代人民创造的朴素唯物主义思想，“辩证唯物主义”是马克思主义哲学思想的重要内容，无时无刻不在影响和指导我们的生活与学习。我们学习知识由少到多、由粗到精、由肤浅到深刻、由现象到本质、由杂乱无章到知识体系的形成，也是五行运动变化的结果。    师生们与王老师一起进行探究、反思、总结，明白了题目是物质的,因此它就是运动的,只要把握题目中条件和结论的本质属性,探索它们之间的联系、把握其运动规律，就可以做到一题多变,一题多解，组成一个互相联系，互相作用的综合整体，不仅加深对知识的巩固与深化,提高解题技巧及分析问题、解决问题的能力，激发学生发散思维深入探究，也会使相对枯燥的数学变得生动有趣。

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