陈明宇老师自2002年入校，至今已经工作了十个年头。在工作的这十个年头中他不断探索教学方法，寻找最佳的方法。在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新;在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。在教学空余时间，他勤耕不辍，不断吸取专业知识并不断归纳、整理，并恰当地运用到我的教育教学过程中去，并在不断地归纳总结中形成如下理论性的成果。在此期间多次在校市优质，观摩课荣获一等奖。发表国家级，省级，市级论文数十篇。2009年参加全国高考阅卷工作，并获的优秀评卷教师。2011评为市教育局先进个人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
推荐人：朱连新 高二年级主任
王现然 高二年级副主任
杨超， 2009年毕业于河南师范大学数学学院，并于当年来到新乡市一中工作，2010年取得中教二级职称证书，一直担任高中数学教学工作，2011年起担任班主任工作，现担任高三年级5班班主任。
2009年来到一中后我的感觉就像回家一样，因为我曾于1999年至2005年就读于我们学校，学校的一草一木、一门一窗我都无比熟悉，但与我毕业时相比，一中几年间的变化是翻天覆地的，更加美丽的校园，更加崭新的教学楼，更加人性化的教学环境给了我宽阔的舞台，增加了我干好工作的信心和决心，学校就象是一个和谐的大家庭，在这里我很快就适应了教学工作。
教学中，我勇于创新，曾于2012年初率先在当时的高二年级开展教学改革试验，以座位“围圈”、分组研究、分组作业、组组竞争为手段，开展教学，受到年级领导和时任各科老师的一致好评，学生也因此获得了自主学习的体验与能力。课堂上，我擅长和学生交流，喜欢听取学生的方法与思路，经常鼓励学生独立解决难题，为学生赢得了很好的学习氛围，深受学生好评，已经连续7个学期在评教中获得A的成绩。备课中我积极研究专业知识，著有五篇教学论文在新乡市获得一等奖，课下我热爱体育运动，学校组织的所有体育活动中均有我的身影。
班级管理上，我始终遵循人性化、民主化、独立化、宽松化管理，班中事务尽可能交给学生自己去处理，这样不仅达到了期望的目的，也锻炼了学生的能力。我曾在学生学习最紧张的时候，举办班内的唱歌比赛、羽毛球比赛、足球比赛等活动，让学生劳逸结合，获得更加优异的成绩。
成绩已经过去，我会更加努力更加自信地投入到工作当中,并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，成为一名出色的教师。
总之，在我的心中永远热爱工作，热爱教学，热爱运动，热爱一中！
颁奖词： 课堂上，他是教坛的生力军，用汗水挥洒着他们的青春，施展人生的抱负；课堂外，他是学生心灵邀约的朋友，用爱心守护学生的成长，放飞学生的梦想。
推荐人：罗新民 校长助理兼高三年级主任
李法宽 高三年级副主任
海鹏，男，26岁，初中部语文教师，初一年级语文备课组长，新乡市语文青年骨干教师组成员。“新乡市教育宣传先进个人”、“校模范班主任”、“师德标兵”，现担任初一三班班主任。
座右铭：用真心点燃激情，用智慧开启心灵。
先进事迹：
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。他身兼数职，他任劳任怨，他爱岗敬业，他无私奉献。他曾经这样说：“我选择了教育，就选择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。但爱就是力量。”他以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，展示了人民教师的良好形象。
一、好学进取，敬业奉献
作为一名青年教师，他勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，白天忙于备课、授课、查阅各种相关资料，力争上好每一节课，并要有最好的效果，晚上牺牲其个人的休息时间来批改学生的作业，有时工作到深夜，尽管倦意浓浓，但还是不敢马虎懈怠。他不仅是备课组长，还是年级德育工作负责人，同时还兼管年级的卫生工作。由于工作及课程较多，经常嗓子哑得说不出话，但仍然坚持上好每一节课。
虽然年青，但他能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时他自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。注意研究新课程改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。一份耕耘，一份收获，他所任教的班级在历次考试中均名列前茅。他所带班级的语文在历次期中期末考试中均名列前茅。得到了家长和同学们的一致赞扬。
二、播洒阳光，追求卓越
海鹏老师对学生倾注了自己全部的爱心。真正做到了以校为家，全身心工作。他虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡的事情诠释了不平凡的意义。
他认为，教师就是一个爱的传递者。所以他把自己的爱无私地洒向他的事业洒向他的学生，他热爱学生，关心他们的成长，引导学生成才，具有崇高的奉献精神。他不断利用课余时间深入到学生中去，了解他们的喜、怒、哀、乐，成为他们最可信的长者，朋友。学生中时时处处可见他的身影，学生有困难，他总能及时地掌握情况并给予切实的帮助；生病的学生，他亲自带他去看病；缺课的学生，牺牲自己的休息时间为他们补习功课；学生考试落后或下降，马上帮助同学分析，并送上自己鼓励的话语让其尽快树立信心；每天晚自习无论是自己的辅导都能看到他的身影；遇到突发事件，他总能第一时间迅速到现场进行妥善处理。这样充满爱心的管理方式也为班级带来了荣誉：“先进班级”、“优秀团支部”、“运动会总分第一名”、“歌咏比赛一等奖”、“中考备考优胜班级”…… 他所带的七班也成为了年级的佼佼者。
推荐词：他亦师亦友，他自信洒脱。他用语言播种，用汗水浇灌，收获的是学生对他的信任和爱戴。他用信任做基，用关爱打底，构筑的是师生间无需言说的默契。教学相长，在他这里得到更好的融汇与体现。
推荐人：吕庆生 初中部年级主任
齐 雷 初一年级主任
范涛老师目前是我校高三33班班主任，担任33、34班语文学科教学工作，2008年进入我校参加工作以来，长期担任班主任工作，在校期间，无论班级管理还是语文教学都取得了骄人的成绩，工作勤勤恳恳、扎扎实实，始终以饱满的工作热情、求真务实的工作态度认真完成各项任务。曾多次获得学校“模范班主任”称号；获得校“优秀共产党员”称号；2012年被授予“优秀教师”；2010年所带班级高一30班被新乡市教育局评为“2010年度先进团支部”；范涛老师热爱教育事业，心甘情愿的把自己的青春放在新乡一中这块沃土上辛勤耕耘，撒播希望的种子，期待收获自己的明天。他在教学上能够起到带头作用，用自己的热情来感染身边的同事，积极参加校组织的各种教研活动，发表自己的意见和建议，与其他老师一起探讨教学问题，并受到老师们的一致好评。在以后的教学工作中，望再接再厉，争取更大的进步。
推荐词：他身在教师的最前线，以校为家，认真工作，身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。把自己的工作当成最神圣的使命，即使是最平凡的岗位，也以最高的标准来展现人生的价值。
推荐人:罗新民 校长助理兼高三年级主任
李法宽 高三年级副主任
