图书内容

   本书以提高教育研究者的科研能力为目的，紧紧围绕教育科研课题的选题和申请书的填写两个部分撰写。

    第一章选题，可以帮助读者学会选题及确定研究题目;

    第二章申请书的填写，主要讲解了“研究内容、研究目标、研究思路、研究方法、实施步骤、技术路线、重点难点、研究对象、研究意义、拟创新点、问题的提出、国内外研究现状述评、参考文献、核心概念界定、研究假设、已有成果、研究队伍、研究保障、预期成果、成员分工、经费预算”等项目，基本覆盖了现阶段各级各类教育科研课题申请书所要求填写的内容。书中在讲解各个项目设置意图的同时，既为读者提供了专家视角、推荐格式，又讲解了各项目之间的关系，还提供了大量范例和常见的反例。最后，本书还剖析了全国教育科学规划课题、教育部高校人文社科课题、省级教育规划课题和小微课题等8个申请书案例，这些申请书案例涵盖了基础教育、高等教育、职业教育和其他教育方面的课题，为的是帮助读者更好地理解申请书各个项目之间的关系。

内容详见本文后目录图片

适用课题

全国教育科学规划课题、教育部高校人文社科课题、省市级教育规划课题、教育学会课题、小微课题

适用读者

高校教师、中小学教师、幼儿园教师、中小学教研员、教育学研究生。