各年级老师、同学：
为认真学习贯彻党的十八大精神，响应中共新乡市委宣传部、新乡市教育局第1889号文件号召，建设社会主义精神文明，提高青少年的思想道德素质，我校将组织开展作文竞赛、德育论文竞赛、德育讲课大赛，现具体事宜通知如下：
一、作文竞赛（参赛人员：各年级学生）
以“学雷锋 做有道德的人”为主题，自由写作（不得抄袭），体裁不限。字数不超过800字，并由辅导老师附评语参评。于12月17日报学生处银鑫老师，上报作文需附详细材料（学校、姓名、作文题目，辅导老师姓名，用A4纸打印，并附电子版）
二、德育论文竞赛（参赛人员：各年级教师）
评选标准：
（1）论述要主题鲜明、论点明确、论证充分、富有条理，做到理论联系实际，针对性和实效性强。
（2）总结的经验和做法要有借鉴意义和推广价值；实验和研究应与时俱进，反映最新成果；调查报告要做到资料详实、数据准确，有分析，有见解，有新意。
（3）要突出德育的首要地位和育人功能，突出德育的可行性和可持续性。
（4）每篇论文的篇幅1000左右为宜。
（5）于12月17日报学生处，上报作文需附详细材料（姓名、性别、所在学校等基本情况，一式五份，A4纸打印，并请提供电子文本）
三、“德润新乡”新乡市首届德育讲课大赛
1、参赛人员：各年级教师
2、德育讲课内容：
主题班会。以爱国主义教育、法制教育、行为习惯养成教育、社会公德教育等为主题，题目自定。
（2）学科德育渗透课。各学科结合本学科特点，在完成教学目标的基础上，恰当地在课堂渗透德育内容。授课内容自定。
3、评选标准：
（1）主题班会评分标准（总计：100分）
A、主题鲜明，能从学生实际出发，符合学生的年龄特点，针对性强。（10分）
B、班会过程紧扣主题，内容充实，结构科学，形式新颖。（20分）
C、教师对班会引导有方，能充分发挥学生的主体作用；能积极参与到学生活动中，适时进行恰当的评价，对班会的总结能突出主题，语言生动，具有感召力；能合理有效运用现代教育手段。（30分）
D、学生能够较好地发挥主体作用，成为班会的设计、组织、参与者；能体现出团队精神，善于合作，有一定的创造性。（20分）
E、班会气氛热烈、轻松活跃、民主和谐，全体同学参与意识强，精神风貌好；能实现预定的教育目标，时效性强，学生通过班会有所收益，有所进步。（20分）
（2）学科德育渗透课评分标准（总计：100分）
A、目标任务。符合学科课程标准要求，学科教学目标明确、具体；知识、能力、情感目标设计合理，符合学生起点水平，有利于学生素质发展；能够结合学科合理渗透德育，注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素训练培养。（10分）
B、教学过程。教学设计内容合理，层次清楚，过渡自然，符合教学要求，符合学生认知规律；面向全体学生，关注个性差异，围绕学科教学，促进学生学习能力的发展和实践能力提高；教学民主，能给学生创造机会，吸引学生主动参与，有效激发学生的兴趣；德育内容切入适时，转换自然；有及时的教学反馈和教学评价，能根据教学内容和教学目标的要求，选择恰当的评价方法，有效评价学生学习。（30分）
C、教学方法。精讲精练体现思维训练为重点，落实“双基”；教学方法灵活多样，注重培养学生的学习能力；教学信息多向交流反馈及时，矫正效果好；从实际出发运用现代化教学手段。（20分）
D、教师素质。用普通话教学，语言规范简洁，生动形象；教态亲切自然、端庄大方；板书工整美观、言简意赅，层次清楚；能熟练运用现代化教学手段；应变和调控能力强。（20分）
E、教学效果。实现学科教学目标和德育渗透目的；学生主体地位、教师主导作用得到体现，学生积极投入，课堂气氛活跃，秩序良好。（20分）
所报德育讲课用视频资料方式（刻成光盘或用U盘存储）连同讲课教师信息（A4纸打印）于12月20日前报学生处。
2013年12月12日
