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教研室

关注那些“透明人”

发布时间:2016-09-27 07:46:08浏览次数:3196

 

每个班里总会有那么一部分学生,平时在课堂上闷声不吭,规规矩矩,成绩稳占中下游,老师不会注意到他们,他们也不主动去吸引老师的注意。他们既不是前二十名重点培养的尖子生,又不是后十名频出状况让老师头疼的活跃分子,既不会在考试中崭露头角,也不会在课上捣乱,让老师一个学期的课下来,除了对他们的名字感到熟悉之外,竟连他们的大致面容都记不住,提到这些名字时,往往会思索好一会儿也记不起和他们相关的事情,就好像在这个班级里,他们是透明的一般。
曾经的我把精力放在前四十名尖子生和有望成为尖子生的学生身上,把眼睛放在后十名活跃分子身上,防着他们在班里捣乱,而对于这些“透明人”则实在没有多余的心思去关注了。而在学生群里,这些人也似乎只是一个熟悉的名字而已,并没有人去多关注他们一下。我一直对这种情况习以为常,直到有一天,一件事让我改变了态度。
那天是运动会,我陪着学生们在跑道尽头等待长跑结束的选手回来,当我们班的一个选手跑回来后,一群人一下子涌了过去,递水的递水,披衣服的披衣服,很是热闹。可是这个选手估计是跑得太累了,一头栽到地上,平躺在那里喘息着不肯起来。过了两分钟,几个学生去扶她,她刚站起来却又一头栽倒了。我刚要上前,就发现一直站在我侧面的一个学生很利索地从人缝里挤了进去,她,就是班里一个典型的“透明人”,平时我从未注意到她,不是刻意忽略,而是她从来就没有做出过任何一件事让我注意她。但此时,她的动作分外敏捷,先是一把拽下别人敷在那个选手头上的湿毛巾说“这样不行,会着凉!”然后夺下选手握着的冰矿泉水,换成自己手里的一个保温杯:“喝这个,这是温盐水,正好能喝。”接下来她架住选手的胳膊,一使劲把她硬架了起来,对周围人说:“刚跑完步不敢躺,架着她慢慢走,走一分钟就过来了!”其他人很快上去接替了她的位置,她看着那个选手的脸渐渐有了血色,就悄悄地退出了人圈。我走过去对她说:“你很厉害啊!”她腼腆地一笑。站得离她近了,我才注意到她一头的大汗,而且在身上的外套下面掩着一件被汗湿透的背心,不由得顿了一下:“你刚才……??”她又是腼腆地微笑了一下:“我……我参加的也是长跑,我和她一起跑的这一场,不过我没她跑得快,没……没得上名次。”我问:“怎么没人来给你服务呢?”她羞涩地一笑:“我就没跟人提过我报名的事,只有体育委员知道。我又得不到名次,只是想参加参加,要不然,坐在那里很无聊……”看着她红红的、挂着汗珠的脸,我心里动了一下。
运动会结束后,我在上英语课时对同学们说起了这件事,点了她的名字,许多人扭过头去找她的位置,她显然是不习惯被人注视,脸又红透了,但是看得出来,她很开心。之后的英语课上,她明显地比之前听得认真了,而且也不再像从前只是一味低着头了,偶尔也会抬起头来和我短暂地对视一下,并露出微笑。
虽然直到最后,这个学生也没有像童话故事里那样,成绩一跃而至前几,但是我很高兴地发现她开朗多了,也渐渐有人围在她周围说笑了。也许这比成绩更加重要。我在心里决定了,以后一定要多多关注这些不起眼的“透明人”,他们看起来也许是透明的,但实际上,他们有着一颗通透的水晶心。
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