当前时间为:

年级动态

魅力一中 辉煌卓著

当前位置:首页 / 年级动态 / 课改之风/尖兵砺剑,规范作答(阅卷老师提醒)
年级动态
课改之风

尖兵砺剑,规范作答(阅卷老师提醒)

发布时间:2020-03-13 11:31:23浏览次数:2719
1.在阅卷过程中,能够得高分的答卷一般有以下几种情况:
(1)学生答案虽然与参考答案表述不完全一致,但意思大体相同。
(2)学生答卷虽然与参考答案表述完全不一致,但逻辑严谨,论证周密,无知识性错误,有一定的创新意识,且能够自圆其说,与题意相吻合,符合“加分”条件。
(3)学生答卷除完全与参考答案规定相符,还能在参考答案之外,作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际的论述。
(4)学生答卷书写整洁,思路清晰,虽然只有少量的符合逻辑的表述,但可以酌情给分。
(5)学生答卷规范,序号清楚,回答重点突出。
2.不能够得分的试卷通常有以下几种情况:
(1)学生答卷有某一点创新,但有明显的知识性错误,论证思路混乱,未按题意作进一步分析。
(2)学生答卷有创新意识,也能够自圆其说,但不符合党和国家大政方针、思想路线,甚至有反动言论,阅卷领导小组规定:坚决不给分。
(3)学生答卷凌乱,亳无整洁可言,虽然有少数正确的说法,但逻辑性差,叙述东拉西扯,学生答卷大多与参考答案南辕北辙、相距万里的,也决不给分。
(4)学生答卷书写模糊,涂改很多,虽然有一些叙述与参考答案略微相同或相似,但有多数难以辨认,也不能给分。
3.对学生而言:好的答卷必须有好的开头和完满的结尾。
好的开头一般有以下几种情况:
(1)学生的论述直奔主题,不拖泥带水,不顾左右而言他。
(2)学生的论述与参考答案的推理分析思路基本相符,无干扰阅卷老师阅卷情绪的跳跃性、非连续性的推理、归纳和概括。
(3)学生答卷中的关键词与参考答案中的关键词相同或者多数相似,意思相同或相近。
(4)学生答案在论证过程中,理由充分、分析透彻、措辞到位,一看就觉得是“非等闲之辈”。
好的结尾一般有以下几种情况:
(1)与开头和答题要求相一致,结论中肯,有创新性。
(2)分析顺其自然、水到渠成,不是牵强附会、言不由衷的虚假陈词。
(3)无逻辑错误和知识性错误,对程度性“副词”的使用和表述恰到好处,既不夸大也不缩小,既不重复论证也不随心所欲。
(4)结论与党和国家的大政方针一致,没有离奇的表述,也没有过度的渲染。
高度注意:
1.要注意字迹清晰漂亮,卷面整洁规范,答案分点分段,赢得改卷老师的印象分。阅卷进入三四天,答案早已烂熟于心,所以阅卷老师速度基本达到每份试卷仅需3~4秒。通常在试卷显示的一瞬间,对试卷就有了第一印象,给高分还是给低分,潜意识中已经确定。因此,要想得高分,第一印象很重要,因为老师第一眼看到的不是答案而是文字,学生书写整洁,心情自然舒畅,也就更有耐心去寻找更多的得分点。
2.高考评卷主要采取“踩点给分”,有点把“问答题”变成“填空题”的味道,所以学生只要主干知识能答出来,就会在平均分之上。因此在答题时要去繁从简,突出主要考点,在答案的内容组织方面做到三要:面要宽,点要全,话要精。即答题思路要正确,问什么答什么,怎么问怎么答,不要答非所问;分析问题要从多角度展开,不要重复在一个点上啰嗦个没完;语言要简洁精练不要拖泥带水,不要胡编乱造,尽量用学科语言作答,以提高得分率。
3.答题一定要采用“观点统帅材料”的方式,把关键词放在前面,材料分析放在关键词之后,切忌先分析材料,后得出结论,以免阅卷老师没有耐心,忽略了关键词,给出较低的分数。同时反对照抄材料和照本宣科。前者完全照抄材料,不加提炼,不能从材料中提取有效信息或关键词用于作答。后者则是生搬硬套,完全不理会题目的具体要求,不注意具体问题具体分析,不紧扣题意进行回答,只是一味的照搬课本或以前做过的类似题目的答案,结果由于针对性不强,得分率不高。
4.要摒弃投机取巧心理。有的学生大段大段的照抄材料,有的甚至把选择题里的几个选项搬到主观题中,以为多少可以得点分;还有的甚至在考卷上写一些讨好或调侃阅卷老师的话(如老师求求你多给点分啊,我也不容易),作诗画画者亦有之,但是这除了可以博阅卷老师一笑,给阅卷老师带来短暂的轻松之外,真的没有其他任何实际意义了。
 
 
                        高考备考研究
  1. “命题及答案”体现党和国家最新精神,与最新教材接轨。
  2. 答案寓于材料:答案就蕴含在材料的文字表述中,高考试题背景材料中包括回答问题所需要的信息,但背景材料在为主题服务的同时,并不是一次性的、集中地将问题的各个要点全部展现出来,由于试题设计形式的多样化,主题的要点往往分散于各个数据、图表或文字之中,需要从中提炼、整合,形成完整的观点或认识。
  3. 试题允许多种应答方案,不等于可随意答题,考生仍需注意所用的知识与所讨论的问题、试题提供材料之间的关联性,要留意观点与材料、理论与实际联系的紧密性,关注理由对观点的支持度。答题内容应体现学科知识和实际生活知识的灵活运用,应以理论阐述与材料分析相结合的方式加以表述,不要生搬硬套教材上的相关论述。
  4. 满分答案的要求:
  1. 思想性要求:基本原理与观点准确;描述具有学科特质;与党和国家的方针路线一致;要能体现出立德树人的目标(注意教育部考试中心要求:突出考查核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的考查内容,强化基础性、综合性、应用性、创新性的考查。要加强对学生的理想信念、爱国主义、品德修养、中华优秀传统文化、奋斗精神等方面的考查,引导学生培育和践行社会主义核心价值观);要能体现学科的核心素养(政治认同、科学精神、法治意识、公共参与)
  2. 逻辑性要求:答案逻辑与理论逻辑及材料逻辑具有一致性;基本观点排列符合理论逻辑关系(具体指向要明确,内涵要分明,外延要周全,知识运用合理,主次要明晰,观点与材料有机结合。)
  3. 完整性要求:要点不能少,语言要规范,叙述要完备,层次要清楚。
河南省新乡市第一中学 版权所有 Copyright © 2020 All rights reserved 备案号:豫ICP备06007185号-1 网站首页站内地图