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课改之风

高一英语单词竞赛

发布时间:2010-11-05 10:24:11浏览次数:2731
高一英语单词竞赛
为营造浓郁的学习英语的氛围,提高学生学习英语的兴趣,培养学生英语的综合素质,为他们展示英语学习成果搭建新的平台,11月01日,我校新区高一年级学生举行了英语单词竞赛活动。此次比赛得到了年级吕主任的大力支持,英语组在吴志远组长的带领下积极准备,学生参与热情也很高,充分展示了学生的英语词汇量和书写能力,拓展了学生的英语知识面,激发了学生学习英语的兴趣,培养了学生的英语学习能力,丰富了校园生活,营造了一个学习英语的良好氛围。
比赛分为前期准备、中期比赛、赛后总结三个阶段。
本次比赛以笔试的形式考查学生对155个单词的掌握,满分155分。竞赛前,牛晓阁老师制定了考试的范围、时间和要求,并打印张贴在每班教室前墙时刻提醒学生。准备时间为两个星期,在这期间学生的热情,积极性很高涨,大家你追我赶,教室里两两结对,你考我,我考你,个个情绪激昂,有的学生手执课本,口中念念有词,班级里显得是那么的和谐,那么的团结向上。
11月01日晚第三节课,比赛如期进行。考试地点在各班教室,每班配备一名监考老师。此外,吴志远和王向阳两位老师为巡视员,发现作弊当场取消比赛资格。考试中,学生们全神贯注认真做题,充分展现了一中学生的素质。以下是考试的场景。

 

 
赛后,英语组全体老师积极及时地进行批改,批改方式为四个班交叉批改。在11月03 日下午备课期间集体进行讨论评比。本次比赛共评出一等奖14名、二等奖21名、三等奖37名。
另外,从这次比赛结果的反馈信息,我们也深刻地感受到,我们的英语教学工作也还存在着以下问题:
1、优差悬殊越来越显著;
2、大部分学生在记忆单词方面还存在很大问题,表现在:记不牢,易忘记,死记硬背现象严重;
3、少部分学生态度不端正,认为英语单词在英语学习中比重不高,学不学好无所谓;
4、大部分学生缺乏课外复习巩固英语学习内容的习惯。
针对以上问题,我们英语老师也将积极采取措施,为学生提供更好的学习英语的方法和氛围,做好辅差工作,努力提高我校英语整体水平,突现我校英语教学进一步提高。
                                                    高一年级英语组
                                                              十一月三号
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