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工作简报

工作简报201204

发布时间:2012-05-29 05:07:50浏览次数:1936

[2012] 第四期

(总第796期)

 新乡市第一中学办公室                       2012年2月22            

我校开展向叶志平同志学习活动

日前,教育部印发了《关于教育系统向叶向平同志学习的通知》,我校接到新乡市教育局的通知后,迅速掀起了向叶志平同志学习的热潮。

李修国校长在印发的学习材料上作了重要批示,要求各年级、各处室高度重视,立足工作实际,多途径、多形式开展活动,党员干部要带头学习,学习叶志平同志爱校如家、爱生如子、潜心教育,以高尚的人格魅力和渊博的学识魅力来教育学生,以优秀的教育成果报答家乡父老;我校全体教职员工要以叶志平同志为榜样爱岗敬业、心系学生,不断提高教书育人水平,努力做有幸福职业状态、有扎实理论支撑、有丰富实践经验、有理想工作业绩的专家型、研究型的“四有”教职工。 (办公室、工会) 

我校近期获多项奖励

我校近期获8个奖项,迎来了新学年的开门红。集体奖:我校工会被评为“新乡市2011年度先进单位”;个人奖:边世洲主席被新乡市教科文卫体工会授予“2011年度优秀工会工作者”称号;谢铁梅副主席被河南省教科文卫体工会授予“河南省优秀工会工作者”称号;赵洪涛老师被新乡市总工会授予“新乡市十佳首席员工”称号;王寅淳、张齐如被新乡市总工会授予“新乡市十佳名师高徒”称号;何广斌被新乡市总工会授予“新乡市十佳职代会代表”称号;在新乡市中小学第二届体育教师基本功大赛中,我校教师桑希霍、闫艳荣获一等奖,彭辉荣获二等奖;在新乡市中小学体育(与健康)、音乐、美术优质课评选活动中,我校教师闫艳、桑希霍均荣获一等奖。(工会、教务处)

我校召开新学期教学工作会议

2月14下午,新学期教学工作会议在新区会议室召开。教务处、科研处、教研室主任和各科教研组长、备课组长参加了此次会议。

本次会议主要内容有:1、教务处安排本期教学工作,对各部门提出具体要求:规范本部门工作的管理,做好教学常规工作,抓好尖子生培养和青年教师培养,认真研究高考和中考,积极推进课改。2、科研处安排本学期科研工作。3、初中部、少儿部通报本学期工作设想和计划。

会上,各学科教研组长、备课组长也发表了自己的看法。最后,李纯路副校长强调了本学期主要工作,要求各教研室抓好课堂教学的各个环节,杜绝教学随意性,注重课改的现实性和实效性。(教务处)

我校举办“271高效课堂模式”专题报告

为进一步推进课堂改革,提高课堂教学效率,打造高效课堂, 218日上午,我校聘请山东昌乐二中课改专家在新校区艺华厅为全体教师了有关 “271高效课堂模式”的专题报告

报告会上,专家围绕中学教育的现状,就课堂改革的必要性以及“271高效课堂模式”的实施过程、主要内容及实施效果作了阐说,这次报告会开阔了教师的视野,使大家耳目一新,受益匪浅,对推进我校的课堂改革起到了积极的推动作用。(教务处)

初中部举行“271”高效课堂改革培训

2月21,初中部在艺华厅举行“271”高效课堂改革培训。初一、初二年级的老师及学生代表参加了培训会,认真聆听了吕庆生主任和许豪杰老师对“271高效课堂之课堂评价的细致讲解。

这次培训重点强调了课改核心内容之一——课堂评价,并进一步将课堂评价具体化、易操作化,把繁琐的记录简化为统一的表格,并制定科学合理的分数。这次培训为课改的进一步落实提供了思想指导和技术支持。(初中部)

 

我校举办 “绅士淑女教育活动礼仪” 讲座

2月14下午,学生处在新校区艺华厅组织了本学期第一次“绅士淑女教育活动礼仪讲座”,新区高一年级全体学生参加了本次活动。

这次礼仪讲座由张彩霞副校长主讲。她从六个方面细致、生动地为同学们做了礼仪知识的普及,并亲切地和同学们互动,受到了同学们的热烈欢迎。

这次活动是本学年“绅士淑女”教育活动的开端,我们会将“绅士淑女”礼仪教育继续扎实地开展下去。(学生处)

高一年级召开学生大会

近日,高一年级召开全体学生大会。会议全面总结了上学期的情况,将期末考试成绩与市区相关学校进行了对比,我校遥遥领先的成绩大大鼓舞了同学们的士气;同时,也指出了同学们各方面存在的问题,要求同学们戒骄戒躁,继续努力。会议使大家的奋斗目标更加明确,收到良好效果。(高一年级)

 

【简讯】

1.2月17下午,高二年级举行教师排球比赛。参赛老师全力以赴,向大家展示了高超的球技,激烈的比赛赢得了围观老师的阵阵喝彩。通过这次活动,使教师们充分享受了运动的乐趣,不仅愉悦了身心、丰富了生活,还增加了老师之间的交流和沟通。(高二年级)

2.高一年级学生会自成立以来,对年级各项工作起到很好的督促作用。高一年级在教学楼一楼专门放置一块黑板,用于记录每日常规检查结果,并每周汇总评出优秀班级。通过年级学生会与学校常规检查相结合的方式,使各班常规工作更加规范。(高一年级)

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