时光飞逝，三年高中生活在无问西东的奋斗中徐徐落下帷幕，在终点通向了我梦想中的清华园。现在，我对学弟学妹们分享一些我的高中学习经验，希望对大家有所启发。

　　对于中学生来说，上课是学习的中心环节，是获得知识的主要途径。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键，主动参与，多与老师互动；严谨思考，大胆发言，训练和展示自己的思维。

　　高中阶段，作业量会明显增加，老师不可能像在小学和初中阶段一样去时时刻刻监督叮嘱，所以独立保质保量的完成作业就尤为重要。对于一些不常检查的作业科目，更需要有足够的自律保证。高中的作业大部分带答案，但这是为了自我检查。如果只是简单地把答案“搬”到自己的作业上，由于没有经过独立思考，印象不深，很快就会忘记。长此下去，将会“竹篮打水一场空”。所以，做作业只有经过独立思考，所学知识才能长久地“贮存”在自己的大脑中。此外，把做作业看成是一次考试，严肃、正确地对待，才能真实地反映出自己对所学知识掌握的程度如何。

　　“做作业和考试一样，考试就和平时做作业一样。”这两个“一样”是很值得同学们回味和思考的。

　　做作业和平常测验，再认真也难免有错，关键是要认真改错。无论是自己发现的错处还是老师、同学指出的错误，都要分析出错的原因。要找出自己知识上、能力上、习惯上的弱点，并不断加以纠正。最好备用一个改错本，常常自我检测，保存起来以备以后复习时用，这样可以避免重犯类似的错误。改错要及时，因为知识是有联系的，若错误累积，就将造成知识的缺漏越来越多，以后补起来也就更难了。错题本一定要定期翻看，否则无甚大用。

　　听课笔记要记下听课的重点和难点，应当有选择性的记录。如语文重点文言字词、英语语法中的典型例句，数理、化学中的典型例题，记下这些典型例题，可以加深对重要公式、概念的理解，便于课后对照复习。同样，笔记也应定期回顾，避免遗忘。

　　“三人行，必有我师”。老师讲，学生听只是一种单向传递，而知识的掌握需要双向、多向交流，所以我们不仅要主动与老师多交流，还要与同学们互帮互学，展开讨论。

　　通过交流合作，我们不仅可以学到对方的知识，了解不一样的思路，而且还可以提高社交能力，何乐而不为呢？

　　语文：语文的学习重在积累，多读多写，勤于背诵，你的语文成绩就不至于太过平常，到后期必会提升一个档次。

　　数学：首先要保证听懂课上的知识，在完成作业的基础上，视需求做题。重在开拓视野，提高见识，培养思路，养成良好的做题习惯。

　　英语：从高一开始积累词汇，多多益善，并且多读文章，重视语感的养成。

　　物理：先把数学基础打好，重视物理特有的思维。学好物理，同样需要一定的做题量。

　　化学：化学知识点多且杂，要牢记课本每一处知识点，解题时尤其要思维严谨，有一定的发散性。

　　生物：属于偏文科的理科，要多次反复记忆，养成与化学类似的思维方式，在此基础上再考虑做题。

　　高中三年，长也不长，愿学弟、学妹能静心沉潜，厚积薄发。历经磨砺，相信你终将在那个六月书写属于自己的辉煌！